Con el paso del tiempo, hemos
comprobado que a mayor preparación y competencias profesionales por parte de
los profesores, se desarrollan mejores aprendizajes significativos en los
estudiantes, salvo algunas excepciones.
En el caso específico de las
didácticas apoyadas en el uso de las Tics, los aprendizajes se vuelven más
interesantes para los alumnos y se tiene una mayor motivación por aprender.
Además, se desarrollan habilidades o competencias que complementan una formación
disciplinar, pues su aplicación en el aula por parte de los docentes, tiene que
ver con su didáctica (el cómo enseñar) para la construcción de conocimientos
que perduren a lo largo de la vida, así como su aplicación en el campo laboral
por parte de los estudiantes.


Las actuales generaciones de
profesores deben dominar estas y otras tecnologías con el fin de brindar
mejores herramientas a sus estudiantes, pues es por todos conocido, que hoy se
brindan servicios educativos tanto de forma presencial como a distancia, ante
la demanda educativa de jóvenes que se preparan y trabajan. by Luis Mario
Ramón
Solórzano Robledo. (2016). Una propuesta para el uso de las TIC en la
educación. 25/04/2017, de educacion futura Sitio web: http://www.educacionfutura.org/una-propuesta-para-el-uso-de-las-tic-en-la-educacion/
Comentarios
Publicar un comentario