El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en
los centros educativos.
En las décadas recientes el implemento de las tics en la
educación es un tema que se ha vuelto una problemática en los sistemas
educativos, desde una década anterior se ha realizado investigaciones que
comprueban que el uso de las TIC se ha vuelto mas y mas necesario de
implementar en los ámbitos educativos, los primeros estudios apuntaban que lo
mas importante era proporcionar los ordenadores a los estudiantes, Tenemos
datos referidos a ratios cuantitativas de disponibilidad de recursos, de
actitudes de los docentes, de formas de uso en contextos escolares, de
experiencias más o menos exitosas desde un punto de vista de innovación
pedagógica.
Sin embargo, carecemos de un corpus teórico
suficientemente sistematizado que explique el conjunto de fenómenos y factores
asociados no sólo con la generalización de las TIC a gran escala en los
sistemas escolares, sino también que explique o conceptualice cómo se generan
procesos de innovación y mejora educativa trabajando con ordenadores en los
centros y aulas. By: Luis Mario Hurtado Almazan
Referencias:
Manuel Area Moreira. (2010). El proceso de
integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos.. 2017, de
Universidad de La Laguna. Facultad de Educación. Departamento de Didáctica e
Investigación Educativa. Tenerife, España. Sitio web:
http://www.revistaeducacion.educacion.es/re352/re352_04.pdf
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