3 claves para una integración equilibrada de los usos de las TIC´s en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

By: José Antonio

1.Educar para la sociedad del conocimiento y no sólo de la información.

En los años sesenta se inicio una reflexión sobre la sociedad de la información, puesta se esta considerando que es la sucesora de la sociedad industrial, que esta se caracteriza por la flexibilidad que se otorga para el acceso a la información y comunicación, siendo su creación, distribución y uso, parte fundamental de las actividades económicas, sociales y culturales.

2. Educar para disminuir la brecha digital que provoca el acceso desigual a las TIC

En Internet podemos darnos cuenta que aproximadamente un 90% de las personas en el mundo esta conectada, 30% en América,  30% en Europa y 30% en Asia y el pacifico, lo que nos pone en un problema, pues existe un 10% que pertenece a un porcentaje de población que no tienen la infraestructura suficiente para contar con conexiones a las TIC´s , ya sea porque no cuentan con acceso a electricidad, y si la tienen los costos para tener acceso a Internet son muy altos, pues este servicio suele estar más en zonas urbanas que rurales, pues este solo se consigue en países industrializados, y por ello progresan a comparación de lugares rurales porque no tienen educación y se quedan estancados y muchas veces estos no pueden sobre salir.

3. Educar con una visión equilibrada de las TIC.

Las TIC´s están irrumpiendo en las formas tradicionales de la vida personal, en aquellas sociedades que no tienen acceso a ellas, por ello se debe invertir un poco más en infraestructura en estas poblaciones para que puedan tener acceso a las TIC´s y capacitar al personal que se va a encargar de impartir la integración curricular de las TIC´s para que las personas puedan tener un aprendizaje claro.